Author Archives: Denkbeeldhouwer

Guido Crolla

Denkbeeldenstorm = Guido Crolla, een visionaire veelkunner, bevlogen inspirator, docent multimedia aan de HAN, inititator van het fenomeen bedrijvenbureaus op hogescholen, organisator van studie-reizen, user-experience designer, fotograaf en filmpjesmaker, enthousiast spreker, schrijver, blogger, rode hemelwandelaar, meermaals award-winnaar, echtgenoot, vader van 3 kinderen, tweeling, taxichauffeur, hockey-coach, skileraar, bergbeklimmer, boomhuttenbouwer, beheerder van thuisnetwerk (dat laatste gaat me slecht af).

Tip van/voor de meester

By Denkbeeldhouwer | Published: 09/03/2010
Designing the future of education in Society 3.0 View more presentations from John Moravec. Vandaag waren o.a. @svankolfschoten en @bloei bij www.eentweetien.nl. Heerlijk vind ik het dat ik op een plek zit waar mensen gewoon even lekker binnen komen vallen, professionals die met je van gedachten wisselen. Ik kijk of ik iets voor hen kan betekenen en [...]
Posted in Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | Leave a comment

nog even doorploeteren

By Denkbeeldhouwer | Published: 06/03/2010
Alweer een Meesterlijk Advies via @svankolfschoten
Posted in Denkbeeldentuin, Onderwijs innovatie | Leave a comment

Spezify EenTweeTien

By Denkbeeldhouwer | Published: 06/03/2010
Wat een prachtige tool is www.spezify.com. Zelfs als je nog geen huisstijl hebt, zoals nu bij www.eentweetien.nl omdat we gewoon beginnen zoals Leen Zevenbergen dat adviseert in zijn boeken als ‘t is groen en groener wordt het niet, dan nog voel je aan de hand van de content die je gepubliceerd hebt op het internet [...]
Posted in Denkbeeldentuin, Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | Leave a comment

een-tweetje: projectpiloot

By Denkbeeldhouwer | Published: 06/03/2010
Diederik Vrijhoef, die morgen aan de Ruitenberglaan zijn afstudeerscriptie nog moet inleveren, was projectpiloot tijdens de creatiedag voor www.detussentijd.nu. Er stond dus geen docent voor de klas (die deed een stap terug en verzorgde de hapjes en de drankjes) die de groep aanstuurde op resultaat en in het proces, maar een afstudeerder. De leerling is [...]
Posted in Denkbeeldentuin, Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | 1 Comment

Just because

By Denkbeeldhouwer | Published: 05/03/2010
Posted in emotiemachine | Leave a comment

Loslaten, vertragen, even stilstaan

By Denkbeeldhouwer | Published: 05/03/2010
Donderdag 4 maart, 18.04 uur. Ik zit met een pizza naast mijn laptop in de grote ruimte aan de Vossenstraat 10 en probeer in de hectiek van www.eentweetien.nl samen te vatten waar we mee bezig zijn in de minor Digital Media Production, samen met zo’n 30 studenten, acht deeltijders enkele aangeschoven stagiaires, afstudeerders en nieuwsgierige, gedreven [...]
Posted in Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | 7 Comments

Een-Tweetje: De broedfactor

By Denkbeeldhouwer | Published: 02/03/2010
“Waar ben je nou weer aan begonnen?” hoor ik links en rechts mensen me vragen…. en mijn eigen stemmetje in mijn hoofd. Tja, wat ik doe is een beetje complex. Ik hou wel van moeilijk doen. Ik speel daarbij dan meestal veel verschillende rollen in mijn eigen toneelstuk. Ik zal nu even de docent spelen, [...]
Posted in Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | Tagged | 9 Comments

Ik ga emigreren naar IJsland!

By Denkbeeldhouwer | Published: 01/03/2010
Hoe een grap misschien wel uitgroeit tot de grote ontsnapping uit de gevestigde structuren en concentraties van macht in onze maatschappij. Ik ben weg, Doei! We mailen!
Posted in Denkbeeldenstorm, trends | Leave a comment

Systeemdenken en communicatie in de lerende organisatie

By Denkbeeldhouwer | Published: 24/02/2010
Nog één laatste keer dan, een ‘echte les’, een docent die vóór de klas staat en eenzijdig zijn kennis over de menigte heen gooit. Ik vind het maar niks. Ik doe het wel, maar het kost me enorm veel energie. Waarom hou je als docent zo’n verhaal? Dat doe je om gedachten, beelden, woorden, daden, op [...]
Posted in Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | 6 Comments

Seth Godin: nieuwsgierigheid

By Denkbeeldhouwer | Published: 21/02/2010
In de minor Digital Media Production probeer ik de nieuwsgierigheid van studenten aan te spreken. Dat is een moeilijke opgave voor studenten omdat het een heel andere kijk van ze op de wereld vraagt. Om de nieuwsgierigheid te triggeren, zou ik natuurlijk goed geformuleerde opdrachten met scherpe deadlines kunnen formuleren om de boel op gang [...]
Posted in Denkbeeldentuin, Natuurlijk leren, Onderwijs innovatie | 1 Comment