Als je het onderwijs wilt innoveren, dan begin je natuurlijk eerst met een grote schoonmaak!
Ik werk met HBO-studenten. Deze studenten zijn zo’n 20 jaar lang opgevoed met ouderwetse paradigma’s. Ze zijn allemaal, stuk voor stuk, geboren als creativiteitskanjers. Zo is wetenschappelijk aangetoond (ik zal de bron eens gaan zoeken) dat het divergerend vermogen (zonder dat is er geen creativiteit) van mensen drastisch afneemt met de jaren. Opvoeding en vooral school (netjes binnen de lijntjes kleuren!) is daar debet aan. Het divergerend vermogen bij
- kinderen van 3 – 5 jaar is gemiddeld 98%
- kinderen van 8 – 10 jaar is gemiddeld 32%
- kinderen van 13 – 18 jaar is gemiddeld 10%
moet ik verder gaan of krijg je het al Spaans benauwd?
- kinderen van 25+ is gemiddeld 2%
Welke onmogelijke taak heb ik mezelf gesteld?
Kan ik die teruggang van dat divergerend vermogen een halt toeroepen?
Kun je divergerend denken leren?
Het lijkt me dat ze niet zonder kunnen, het grootste deel van de groep van 30 studenten bestaat uit aankomend ‘Communication & Multimedia Designers’. Daarnaast zit er ook een student die Technische Informatica studeert en dus nu mag gaan spelen met robotjes, sensoren e.d. Als hij met een goed creatief concept komt laat ik me wel een rfid-chip inspuiten.
Maar goed. Ik weet niet waar we precies uit gaan komen met z’n allen – of toch wel? Hier in deze ruimte houden we namelijk over 17 weken een afsluitende tentoonstelling – maar we zijn vandaag wel erg goed begonnen.
DE BEZEM ERDOOR!
Heeft er dan ook nog iets van creatie plaatsgevonden op zo’n eerste dag van februari in het jaar 2010?
Jazeker, we hebben meteen maar even ter plekke een naam bedacht voor onze nieuwe broedplaats hier in Arnhem;
Een Twee Tien
www.eentweetien.nl
Met de slogan: Kleine aanloop, grote sprongen.
U hoort nog van ons!
En hulde voor Ramon Snellink voor de veel te mooie foto’s van dat lelijke pand 
3 Comments
Mooi motto, innoveren en dan eerst een flinke schoonmaak actie. Mooie foto’s van een inspirerende plek waar (nog) alles mogelijk is. Heel veel succes, ik zou het leuk vinden om het te blijven volgen. Blijven bloggen dus!
Peter
De blog onderstreept mijn stelling dat creatieven niet iets extra’s hebben, maar de rest iets essentieels is afgeleerd. Goede, maar trieste, constatering.
Ik zou graag ook in mijn eigen blog delen van deze tekst willen gebruiken.
Inmiddels heb ik mijn blog geschreven op basis van de input van dit artikel.
Dank.
Hoe scholen en bedrijven creativiteit om zeep helpen
‘Zorg dat je een goede opleiding hebt.’
Wie heeft dat niet gehoord van zijn of haar ouders? En we gingen er tegenaan. Stampen, kennis opdoen, gedragingen afleren, gerichter denken, meer weten, minder scheppen. De school als creativity killer?
http://www.bscom.nl/2010/02/08/hoe-scholen-en-bedrijven-creativiteit-om-zeep-helpen/
6 Trackbacks
Twitter Comment
@leenzeven #durftevragen Wil jij #010210 officieel openen? Dat heb ik vrijdag aan de HU bij je geintroduceerd. zie: [link to post]
– Posted using Chat Catcher
Twitter Comment
Als je in het onderwijs wilt innoveren, dan begin je natuurlijk eerst met een grote schoonmaak! De bezem erdoor! [link to post]
– Posted using Chat Catcher
Twitter Comment
@Gerjanne ik had het dus meer over zoiets [link to post]
– Posted using Chat Catcher
Twitter Comment
RT @Denkbeeldhouwer: Als je in het onderwijs wilt innoveren, dan begin je natuurlijk eerst met een grote schoonmaak! [link to post]
– Posted using Chat Catcher
Twitter Comment
RT @hansmestrum: RT @Denkbeeldhouwer: Als je in het onderwijs wilt innoveren, dan begin je met een grote schoonmaak! [link to post]
– Posted using Chat Catcher
Twitter Comment
@Denkbeeldhouwer: Als je in het onderwijs wilt innoveren, dan begin je natuurlijk eerst met een grote schoonmaak! [link to post]
– Posted using Chat Catcher