Get out of your coma

Volgende week ga ik op vakantie. Ik dacht nog even de week te kunnen afsluiten met een terugblik op wat er gaande is bij www.eentweetien.nl. Ik probeer zo open mogelijk te communiceren over mijn bevindingen als #TheMadProfessor, maar ik leg mezelf vanavond enige censuur op. Ik zal er een weekje over gaan broeden, in de sneeuw, hoe ik al mijn bevindingen wereldkundig zal maken. Ik laat jullie nu maar één kant van de medaille zien. Het is wel de belangrijkste kant, zeker in het onderwijs. De kant van liefde i.p.v. angst, positief i.p.v. negatief. Studenten hebben het bij mij namelijk niet makkelijk. Ze komen halverwege hun HBO-studie erachter dat ze eigenlijk een MBO-mentaliteit hebben. Het zijn prima volgers. Als je ze precies vertelt hoe ze welke opdrachten moeten doen en waar die opdrachten op beoordeeld worden, dan vullen ze dat netjes in. Als je ze opdrachten geeft om te laten zien wat ze NU zelf in huis hebben en waar ze over een half jaar willen staan, dan weten ze niet hoe ze dat moeten vormgeven, en dat terwijl het aankomend multimedia vormgevers zijn. Ze kunnen prima volgen, maar vormen (vorm geven aan je omgeving) moeten ze nog leren. Volgens mij ben ik daar al eens eerder ontzettend woest over geweest!

Maar goed. We maken kleine stapjes, nemen een kleine aanloop om straks grote sprongen te maken.
Er zijn wel wat studenten wakker aan het worden. Ik wil dan ook afsluiten met een positieve en constructieve kijk op de gang van zaken.

Ik heb respect voor de studenten die afgelopen twee weken
- initiatief hebben getoond
- in actie zijn gekomen
- kritiek hebben durven uiten
- vragen hebben gesteld
- die de geboden vrijheid constructief hebben ingevuld
- verantwoordelijkheid hebben genomen voor hun eigen leerweg

Tenslotte wil ik Ramon Snellink bedanken voor een inspirerende week. Hij verzorgde een prachtig programma over fotografie deze week.
De student heeft de docent ( en een groep medestudenten) geleerd hoe je makkelijk 3D foto’s kunt maken. Een mooi voorbeeld van mijn 180 graden gedraaide onderwijsfilosofie.
3D brilletje bij de hand? (Zo’n rood-blauwe)