Lezers feedback
Categoriën
- 00.Kul-tuur (11)
- 01.Gedachte (287)
- 02.Beeld (53)
- 04.Daad (6)
- 06.Karakter (8)
- 07.Bestemming (3)
- broedfactoren (2)
- Denkbeeldenstorm (7)
- Natuurlijk leren (46)
- Onderwijs innovatie (61)
- Portfolio (2)
- privé (1)
- trends (8)
- werkvormen (27)
Archief
- December 2010 (3)
- November 2010 (7)
- October 2010 (9)
- September 2010 (6)
- July 2010 (4)
- June 2010 (6)
- May 2010 (11)
- April 2010 (17)
- March 2010 (17)
- February 2010 (9)
- January 2010 (20)
- December 2009 (22)
- November 2009 (15)
- October 2009 (19)
- September 2009 (23)
- August 2009 (5)
- July 2009 (25)
- June 2009 (11)
- May 2009 (18)
- April 2009 (16)
- March 2009 (17)
- February 2009 (6)
- January 2009 (15)
- December 2008 (7)
- November 2008 (10)
- October 2008 (18)
- September 2008 (16)
- August 2008 (8)
- July 2008 (7)
- June 2008 (11)
- May 2008 (5)
- April 2008 (3)
Networked blogs
DMP-lab, Arnhem in Layar?
This entry was posted in Onderwijs innovatie. Bookmark the permalink. Post a comment or leave a trackback: Trackback URL.

2 Comments
Heel slecht hoor, ik heb de slidedeck namelijk niet eens bekeken. Ik vraag me gewoon af waarom augmented reality?
Ik moet denken aan het filmpje van Richard Feynman (The pleasure of finding things out). Hij geeft daarin een mooi voorbeeld van hoe hij de schoonheid van een roos zovele malen dieper appreciëren dan alleen zijn vorm en kleur. Daar heb je toch geen een apparaatje voor nodig? Of is AR iets voor fantasieloze mensen?
Je vraagt je af waarom Augmented Reality?
Dat vraag ik me ook af!
Daarom lijkt Augmented Reality dus een uitgelezen onderwerp voor een onderzoek in een minor DMP. Zoek verschillende voorbeelden, maak er zelf een stuk of 3 over Arnhem. Test wat gebruikers er van vinden. Dan mag je hier daarna je conclusies poneren.
Jij hebt toch niet al conclusies getrokken, een mening gevormd, op basis van één uitspraak waaraan je twee gesloten vragen koppelt?